我是一個紀錄片的導演

    我是一個紀錄片的導演，有很大的部分在幫美國國家地理頻道在製作紀錄片，把台灣美好的人、事、物以不同的說故事的方式告訴全世界的觀眾知道。

    從小，當別的同學在樓下玩耍的時候，我則被我教國畫書法的母親以半命令的口吻拿著毛筆、以懸腕的方式正襟危坐的寫著行草篆隸！在念小學的當時，當然會有點心不甘情不願的，但是到了今天，我卻發現其實當年的訓練讓我在從事影像創作上，比別人多了好多可以呼之即來的工具！像是運用國畫的繪畫方式製作成水墨動畫、或是在製作考古類型的紀錄片時因為書法的訓練，讓我比別人更能了解挖掘出來的碑文意涵，那當然更不用說我們因為長期美術教育的培養及訓練，讓我們對每一個畫面的構圖比一般人有著更敏銳的覺察力了！

        所以真的很期待我們民族美術班的小朋友，能運用美術班的環境及資源，讓自己在未來的某一天，可以發現美術的基因真的深植在自己的體內，隨手拈來！用之不絕！(407沛羽爸爸 史祖德)

美的饗宴

    我是從事家具設計.銷售與室內設計相關工作的人，在工作上有些小小的心得想要與各位分享。

        公司進口的家具屬於原木手創家具，在從事的工作中每一個環節都跟美的能力有關：在挑家具與設計時，我們需要具備美學的眼光，知道家具的木理紋路是否漂亮?用何種木材製作設計最適合它的款式；在銷售時也要具備美的心靈，站在客戶的立場上去考慮，不是只想到自己能不能達成交易，讓客戶感受到在進行交易的歷程是一種美的驚艷旅程；除了在視覺上享受外，同時也教育客戶做一個有層次的消費者，賦予家居生活更有生命力﹗

        我認為藝術一定要運用融入在生活中才會有生命力，才會有生生不息的力量。我也認為從事每一種工作均需要具有美的力量才能完成。你們在美術班學習到許多的技法，比別人更有機會更深入地去觀察生活，不管是素描版畫還是書法，你能經歷在每一次的創作當下去感受，美的歷程是需要累計的，不是一蹴即成的，誠如畫家畢卡索所說我願意花一生的時間向孩子學習怎麼畫畫﹗期許各位永保一顆赤子之心，永保對生活美的敏銳感，將每一次的創作歸零，重新再出發，你們的優勢就是看到別人看不到的細微之處，在細膩中創造出每一件物品的價值﹗(507陸凱澤爸爸 陸宜信）

恭喜高中國中美術班同學

恭喜本屆美術畢業班同學高中國中美術班同學，並感謝秀珍老師的指導：
金華國中—林家豪、林育生、王映心、羅上宇
百齡國中—趙唯伊、李秉唐
五常國中—朱彤茵

(我們衷心理解並堅定支持選擇不一樣道路的家長同學們，因為我們也是這樣走過來的；惟願已紮根的美術信念與種子，讓我們繼續呵護與栽培...)

美推會 敬上